Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Introducción al tema: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo creemos que influyen en nuestras decisiones?


• Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que compartan una experiencia en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: Sentimientos, emociones y toma de decisiones.


• Dinámica grupal: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos podrían influir en la toma de decisiones relacionadas con el problema del embarazo adolescente.


• Discusión en grupo completo: Cada grupo comparte sus ejemplos y se genera un debate sobre las diferentes formas en que los sentimientos pueden influir en las decisiones que tomamos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre cómo creen que los sentimientos pueden afectar su toma de decisiones.


• Puesta en común: Algunos estudiantes voluntarios pueden compartir sus reflexiones con el grupo.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre estrategias para tomar decisiones asertivas y que las compartan en la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea.


• Repaso de los conceptos clave: Sentimientos, emociones y tom