Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo: Utiliza distintos textos para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de expresión escrita y escénica en los niños.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la representación gráfica de ideas y descubrimientos".


• Diálogo sobre los diferentes tipos de textos presentes en la comunidad y otros lugares.


• Observación de diversos textos en el aula y su clasificación según su forma y función.


• Actividad práctica: Los alumnos buscarán textos en el entorno escolar y los clasificarán en diferentes categorías.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la clasificación de los textos.


• Introducción al uso de diferentes fuentes impresas y digitales para obtener información.


• Actividad práctica: Los alumnos explorarán revistas y libros infantiles en busca de información relacionada con su entorno.


• Registro de las ideas y descubrimientos encontrados en una hoja o cuaderno.

Sesión 3:

• Presentación del concepto de representación gráfica y su importancia en la comunicación.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán carteles para representar gráficamente las ideas y descubrimientos que encontraron en la sesión anterior.


• Exposición de los carteles y retroalimentación grupal.

Sesión 4:

• Introducción al periód