Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Plan de clase

Planeación de Clase - Introducción al Álgebra

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problema interdisciplinario: Problemas de violencia en el hogar y en la escuela.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la clase, establecer el objetivo y la importancia del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas donde se pueden aplicar conceptos algebraicos.


• Introducción al problema interdisciplinario: discusión sobre las posibles conexiones entre la violencia y las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos del álgebra y su importancia en el campo de las matemáticas.


• Geometría y el álgebra: relación entre áreas y expresiones algebraicas.


• Resolución de problemas sencillos de representación algebraica de áreas mediante ejemplos prácticos.


• Trabajo en grupo para realizar ejercicios de aplicación.

Cierre:

• Recopilación de las conclusiones obtenidas durante la clase.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar situaciones de violencia en el hogar y en la escuela y encontrar posibles soluciones basadas en el álgebra.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del material visto en la sesión anterior.


• Discusión sobre las investigaciones realizadas en relación al problema interdisciplinario.


• Análisis de las posibles soluciones basadas en el álgebra.

Desarrollo:

• Introdu