Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por movimientos sociales y políticos.


• Lectura de un texto breve sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en México y en el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo estos movimientos han contribuido a garantizar la libertad y la igualdad en México.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Sesión 2 (Análisis de casos):

• Presentación de diferentes casos de movimientos sociales y políticos en México y en América Latina que han luchado por los derechos humanos.


• Distribución de casos entre los alumnos y formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros sobre el caso asignado.


• Elaboración de un resumen sobre el caso y su relación con la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


• Presentación de los resúmenes ante el resto de la clase.

Sesión 3 (Reflexión y debate):

• Realización de una actividad de análisis de los movimientos sociales y políticos estudiados en las sesiones anteriores.


• Debate en grupos sobre las siguientes preguntas: ¿Cómo han influido estos movimientos en la garantía de derechos en México?