Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre diferentes proyectos comunitarios en los que los jóvenes han participado.


• Breve discusión sobre la importancia de la participación ciudadana y los mecanismos de participación democrática.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicación de la metodología y sus características.


• Presentación de un problema real en la comunidad que requiere la intervención de los estudiantes.


• Organización de grupos de trabajo y asignación del problema a cada grupo.


• Investigación en grupo: los estudiantes deberán investigar sobre el problema asignado, sus causas y posibles soluciones.


• Identificación de mecanismos de participación democrática que podrían aplicarse en la resolución del problema.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de las soluciones propuestas, resaltando la importancia de la ciudadanía responsable y crítica en la toma de decisiones.


• Reflexión individual: los es