Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Mirsa Holguín
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en debates y discusiones.

  2. Cuestionario de reflexión sobre los valores democráticos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los valores asociados a ella.

  • Presentación del problema: ¿Cuáles son los principales desafíos para la aplicación de los principios y valores de la cultura democrática en nuestra sociedad?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Elaboración de una lista de los principales desafíos para la aplicación de estos principios y valores en el contexto actual.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y reflexión sobre posibles soluciones.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación y las reflexiones grupales.

  • Reflexión individual sobre cómo los principios y valores de la cultura democrática pueden fortalecer la convivencia en los espacios donde participan los alumnos.

  • Tarea: Elaborar un ensayo sobre la importan