Introducción al tema y selección de pueblos antiguos
Saknitek Ortega
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de pueblos antiguos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar algunos pueblos antiguos a investigar y estudiar sus mitos fundacionales.
- Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y la importancia de conocer y valorar nuestras raíces, costumbres y tradiciones.
- Promover una discusión en clase sobre el escaso sentido de pertenencia y aprecio por las raíces culturales y tradiciones de los alumnos.
- Presentar algunos ejemplos de pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un pueblo antiguo para investigar. Proporcionarles algunas fuentes (libros, páginas web, videos) para que busquen información sobre el mito fundacional de ese pueblo.
- Los alumnos deben seleccionar y justificar por qué eligieron ese pueblo antiguo para investigar.
Sesión 2: Investigación sobre el mito fundacional
Objetivo: Los alumnos serán capaces de buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta del mito fundacional de su pueblo antiguo asignado.
- Proporcionar a los grupos de alumnos recursos adicionales para su investigación sobre el mito fundacional de su pueblo antiguo asignado.
- Orientar a los alumnos en la búsqueda y selección de fuentes confiables y pertinentes.
- Los alumnos deben leer y analizar las fuentes encontradas, identificando los elementos principales del mito fundacional de su pueblo antiguo.
- Fomentar la discusión y reflexión en grupo sobre el significado y la importancia de los mitos fundacionales en la identidad y la cultura de un pueblo.
Sesión 3: Elaboración de un producto final
Objetivo: Los alumno