Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Interdisciplinariedad: El desarrollo de esta planeación abordará el problema del consumo de drogas entre adolescentes, específicamente el uso del vaper, integrando conceptos de Química, Biología y Educación para la Salud.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de productos
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve discusión sobre los productos de uso cotidiano que los alumnos conocen y utilizan.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza que utilizan los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto para analizar.


• Cada grupo investigará los ingredientes y las concentraciones de sustancias presentes en el producto asignado.


• Elaborarán una lista de preguntas y dudas para investigar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y preguntas con el resto de la clase.


• Promover una reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos.

Sesión 2: Investigación sobre las concentraciones de sustancias
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar las preguntas y dudas p