Educación integral en sexualidad - Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género

Hegel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º:


Tema: Educación integral en sexualidad - Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género


Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Salud integral y cuidado del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática de la clase: educación integral en sexualidad y valoración de la identidad y diversidad de género.

  • Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.

  • Análisis de ejemplos y casos reales que muestren la diversidad de género en la sociedad.

  • Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de valorar la identidad y diversidad de género para una convivencia inclusiva.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación y selección de ejemplos de personas que han promovido la valoración de la identidad y diversidad de género.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos seleccionados por los alumnos y análisis de su influencia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Exposición de diferentes formas de promover la valoración de la identida