Educación integral en sexualidad - Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género
Hegel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º:
Tema: Educación integral en sexualidad - Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género
Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Salud integral y cuidado del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática de la clase: educación integral en sexualidad y valoración de la identidad y diversidad de género.
- Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.
- Análisis de ejemplos y casos reales que muestren la diversidad de género en la sociedad.
- Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de valorar la identidad y diversidad de género para una convivencia inclusiva.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación y selección de ejemplos de personas que han promovido la valoración de la identidad y diversidad de género.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos seleccionados por los alumnos y análisis de su influencia en la sociedad.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes formas de promover la valoración de la identida