Educación integral en la sexualidad

Hegel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Educación integral en la sexualidad


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de la vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Salud integral y cuidado del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad integral y su importancia.


Desarrollo:



  • Explicación de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, etc.

  • Realizar actividades grupales donde los alumnos identifiquen ejemplos de cada dimensión en distintos momentos de su vida.

  • Presentación de casos reales donde se evidencie la importancia de establecer relaciones en favor del bienestar.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y respetar las dimensiones de la sexualidad integral.

  • Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación del problema transversal de salud integral y cuidado del medio ambiente.

  • Breve explicación sobre la relación entre la sexualidad integral y el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre cómo el cuidado del medio ambiente influye en la salud integral.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


Cierre:



  • Reflexión