Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Desintegración familiar

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema de desintegración familiar


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en familias y escuelas

Desarrollo:

• Actividad de lectura de un texto sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos


• Discusión en grupo sobre el contenido del texto y reflexión sobre su aplicación en situaciones reales


• Creación de un listado de estrategias para una comunicación asertiva y dialógica

Cierre:

• Elaboración de un compromiso individual sobre la implementación de la comunicación asertiva y dialógica en la vida diaria


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones concretas para erradicar la violencia en las familias y la escuela

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: presentación de ejemplos de acciones concretas para erradicar la violencia en las familias y la escuela


• Reflexión sobre la importancia de estas acciones y su relación con la comunicación asertiva y dialógica

Desarrollo:

• Actividad de lectura de testimonios