Obtención y representación de información - Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información - Matemáticas

Tema: Perros en situación de calle: Una amenaza de salud para mi comunidad

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre gráficas: Los alumnos deberán responder preguntas de opción múltiple y desarrollo relacionadas con la interpretación de diferentes tipos de gráficas sobre la situación de los perros en situación de calle.

   
   



2. Debate sobre la importancia de adoptar perros en situación de calle: Los alumnos deberán participar en un debate en el que expondrán argumentos a favor y en contra de la adopción de perros en situación de calle como una medida para reducir la amenaza de salud en la comunidad. Se evaluará su capacidad para argumentar, escuchar y respetar diferentes puntos de vista.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Perros en situación de calle: Una amenaza de salud para mi comunidad". Comentar la importancia de abordar este problema desde diferentes perspectivas.


• Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán posibles consecuencias para la salud de los perros y para la comunidad debido a la presencia de perros en situación de calle.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Leer, interpretar y comunicar información de gráficas relacionadas con los perros en situación de calle.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en internet, libros u otras fuentes sobre la situación