Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones en las que expresen diferentes necesidades, emociones o sentimientos. Se enfatizará en la importancia de la comunicación verbal y no verbal.


• Actividad 2: Confección de un mural. Los alumnos dibujarán diferentes situaciones en las que se expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de expresarse de diferentes formas y cómo esto puede ayudar a construir vínculos afectivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Dramatización. Los alumnos formarán parejas y representarán situaciones en las que se expresen diferentes emociones o sentimientos. Se enfatizará en el uso de la expresión facial y corporal.


• Actividad 2: Juego de expresión emocional. Se mostrarán tarjetas con diferentes emociones y los alumnos deberán expresarlas utilizando gestos y movimientos corporales.


• Actividad 3: Elaboración de marionetas. Los alumnos crearán marionetas con diferentes expresiones faciales y las utilizarán para representar emociones.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras em