Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.
OSWALDO FEDERICO
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.
Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación.
Duración de cada sesión: 50 minutos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos utilizados en la vida cotidiana y su importancia.
- Reflexión sobre los problemas relacionados con el uso inadecuado de las tecnologías de la información y la comunicación.
Desarrollo:
- Explicación sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos.
- Presentación de diferentes casos de sistemas tecnológicos y su evaluación.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos evalúen un sistema tecnológico en pequeños grupos.
- Discusión y puesta en común de los resultados de la evaluación.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.
- Preguntas de reflexión para el siguiente encuentro.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las preguntas de reflexión.
- Presentación de diferentes métodos de evaluación de sistemas tecnológicos.
Desarrollo:
- Realización de una actividad en la que los alumnos apliquen diferentes métodos de evaluación a un sistema tecnológico.
- Análisis de los resultados de la evaluación y discusión en grupos pequeños.
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