Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, y cómo podemos hacerlo.


• Presentación del problema: mostrar imágenes de basura acumulada en la naturaleza y plantas descuidadas en el jardín. Plantear el problema de identificar cómo separar la basura correctamente y cuidar las plantas.


• Actividad de lluvia de ideas: pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos y experiencias sobre cómo separar la basura y cuidar las plantas.


• Investigación en grupo: organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la investigación sobre cómo separar la basura y los cuidados necesarios para las plantas.


• Cierre de sesión: cada grupo comparte brevemente lo que ha investigado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: recordar brevemente lo investigado por cada grupo.


• Actividad práctica: llevar a los alumnos al jardín y mostrarles diferentes tipos de plantas. Pedirles que identifiquen las características de cada planta y los cuidados que necesita.


• Juego de separación de basura: organizar un juego en el aula donde los alumnos deberán separar diferentes tipos de basura en contenedores adecuados.


• Reflexión final: conversar con los alumnos sobre la importancia de separar la basura correctamente y cuidar las plantas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: recordar brevemente lo