Conociendo los cuentos de distintos orígenes y autores

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo los cuentos de distintos orígenes y autores

Objetivo de la sesión: Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a tratar.
   
   
   • Realización de una breve charla sobre la importancia de leer cuentos de distintas culturas.
   
   
   • Planteamiento del problema: problema en la redacción. Explicación de la importancia de mejorar nuestras habilidades de escritura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de distintos cuentos de diferentes culturas y autores en formato audiovisual.
   
   
   • Lectura en voz alta de uno de los cuentos seleccionados.
   
   
   • Realización de una dinámica grupal donde los alumnos comenten sobre lo que les llamó la atención de cada cuento.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de respetar y valorar las distintas culturas a través de la lectura y la escritura.
   
   
   • Tarea: Cada alumno deberá seleccionar un cuento de su interés y llevarlo a la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción de cuentos

Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de escritura de los alumnos a través de la producción de cuentos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Breve repaso de las distintas culturas y autores de los cuentos seleccionados por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los elementos que deben incluir en un cuento (personajes, escenarios, problemas, soluciones, etc.).
   
   
   • Organización de los alumnos en pequeños grupos para que compartan y discutan sus ide