La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Identificar el propósito de las campañas publicas y comerciales y reflexionar sobre la importancia de las campañas de temas de interés social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su uso en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de lenguas mexicanas y extranjeras.


• Análisis de las características y recursos lingüísticos de cada lengua.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Presentación de ejemplos de campañas publicitarias que promueven el respeto a las lenguas.

Cierre:

• Realización de un debate sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas.


• Asignación de una tarea para investigar sobre las lenguas indígenas presentes en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre las lenguas indígenas.


• Reflexión sobre la importancia de conservar y promover el uso de estas lenguas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben crear una historia que promueva el