Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Mariana Hernández- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se integrará el tema de la autorregulación emocional y valores en cada sesión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y generación del problema
- Presentación del tema de la valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida humana y de otros seres vivos.
- Planteamiento de un problema relacionado con la interacción de la comunidad con los ecosistemas, por ejemplo, la deforestación en un área cercana.
- Reflexión sobre las actitudes y falta de empatía ante las circunstancias cotidianas en las que se carece de autorregulación emocional.
- Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.
Sesión 2: Investigación y análisis del problema
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación sobre las características del territorio y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas en relación al problema plan