Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Arydom
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Violencia y acoso en redes sociales
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Violencia y acoso en redes sociales. Se discutirán ejemplos concretos de situaciones de violencia y acoso en redes sociales que puedan ser identificadas por los alumnos.
- Reflexión sobre las consecuencias de la violencia y el acoso en redes sociales tanto para las víctimas como para los agresores.
- Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en equipos sobre casos reales de violencia y acoso en redes sociales. Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos concretos de situaciones de violencia y acoso en redes sociales.
- Análisis de los casos identificados y discusión en clase sobre las posibles alternativas de solución y las estrategias que podrían implementarse.
Sesión 2:
- Diseño de estrategias de prevención y mitigación de la violencia y el acoso en redes sociales. Los alumnos deberán proponer medidas concretas y realistas para prevenir y abordar estos problemas.
- Organización de grupos de trabajo para implementar una campaña de concientización sobre la importancia de la empatía y el respeto en las redes sociales.
Sesión 3:
- Planificación de acciones concretas para la campaña de concientización. Los alumnos deberán organizar las tareas, asignar responsa