Comunicación y representación técnica
Daniela Quiroz- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: La importancia de las aplicaciones básicas en la computadora, como lo es Paint, una aplicación que ayuda a la creación de dibujos.
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de participación en el trabajo cooperativo y 2. Lista de cotejo para evaluar la capacidad de comunicar ideas a través de la representación técnica.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Comunicación y representación técnica.
- Planteamiento del problema a abordar: La importancia de las aplicaciones básicas en la computadora, como Paint, para la creación de dibujos.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el aprendizaje significativo.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en equipos de trabajo.
- Presentación de una introducción teórica sobre el lenguaje técnico y su relevancia en diferentes contextos.
- Exposición del funcionamiento de la aplicación Paint y sus herramientas básicas.
- Realización de ejercicios prácticos de dibujo en Paint para que los alumnos se familiaricen con la herramienta.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.
- Discusión sobre las posibles formas de representación y comunicación de ideas utilizando herramientas c