Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivimos.

Plan de clase

Tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivimos.

Grado: 4º de Primaria.

Objetivo PDA: Reconoce que la violencia doméstica y el vandalismo son situaciones que ponen en riesgo la sana convivencia, y analiza estrategias de prevención al respecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y concientización sobre la violencia doméstica y el vandalismo. (45 minutos)

Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre las situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivimos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase planteando una pregunta guía como: "¿Qué problemas crees que existen en nuestra comunidad que afecten la convivencia?" Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): El docente dará una breve explicación sobre la violencia doméstica y el vandalismo, utilizando ejemplos claros y cercanos a la realidad de los alumnos. Posteriormente, se proyectarán imágenes y videos relacionados con estos temas para generar una reflexión en el grupo.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas para identificar estrategias de prevención de la violencia doméstica y el vandalismo. Los alumnos deberán anotar estas estrategias en sus cuadernos y compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

   
   

Instrumento de evaluación formativa:

• Registro de participación: El docente tomará nota de la participación de cada alumno durante la lluvia de ideas y la calidad de sus respuestas.

Sesión 2: Acciones de aprendizaje servicio para la prevención. (45 minutos)

Objetivo específico: Promover la participa