Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Rezago en habilidades matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por protección de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que estos derechos pueden ser vulnerados.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema relacionado con el acceso a la información en un gobierno democrático.


• Los alumnos deberán investigar sobre el problema asignado y elaborar una presentación en la que expongan el caso, analicen las posibles causas y propongan soluciones basadas en la transparencia y la rendición de cuentas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su caso y las soluciones propuestas.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos y su relación con el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar