Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Drogadicción y bienestar personal y social

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad: Dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan características sobre su forma de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar y cómo influyen en el bienestar personal y social.


• Reflexión individual sobre las propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar y su impacto en el bienestar personal y social.

Sesión 2:

• Introducción al problema de la drogadicción y su relación con el bienestar personal y social.


• Actividad: Investigación en grupos sobre los efectos de las drogas en el bienestar personal y social.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Discusión en grupo sobre cómo la drogadicción afecta a las personas y a la sociedad.


• Reflexión individual sobre la importancia de mantener un estilo de vida saludable y libre de drogas para lograr el bienestar personal y social.

Sesión 3:

• Actividad: Elaboración de carteles informativos sobre los efectos de las drogas y cómo promover el bienestar personal y social.


• Organización de una campaña de sensibilización sobre la importancia de mantenerse alejado de las drogas y