La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Situaciones de conflictos entre alumnos dentro de la comunidad escolar por falta de tolerancia y respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Exponer ejemplos de textos literarios que han abordado problemáticas similares a las que se presentan en la comunidad escolar.


• Presentar el objetivo de la clase: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos existentes en la comunidad escolar y sus consecuencias.


• Formación de equipos de trabajo.


• Explicar el concepto de proyecto comunitario y su importancia en la resolución de problemas.


• Investigación en grupos sobre distintos géneros literarios y sus características.


• Elaboración de un plan de trabajo para la creación de textos literarios que aborden la problemática identificada.

Cierre:

• Exposición de los planes de trabajo por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y comentarios constructivos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación