Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a través de una pregunta desencadenante: ¿Por qué los fenómenos naturales están cada vez más fuertes?


• Generar una lluvia de ideas para recopilar las ideas previas de los alumnos sobre los desastres naturales.


• Realizar una actividad grupal de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes recursos (libros, imágenes, vídeos, etc.) para que investiguen y obtengan información sobre los diferentes desastres naturales.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de conocer los desastres naturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental simulando un desastre natural, como por ejemplo una inundación o un terremoto. Los alumnos deberán analizar las consecuencias de estos fenómenos y reflexionar sobre cómo podrían prevenirlos o mitigar sus efectos.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes desastres naturales para que investiguen y preparen una presentación sobre cómo prevenirlos y actuar en caso de que ocurran.


• Cierre de la sesión: Presentación de los diferentes desastres naturales y las medidas de prevención propuestas por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Realizar una