Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Maria Itzel Robles
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo: Comprender la importancia de que las personas actúen con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Turismo no sustentable en el santuario de la mariposa monarca en Michoacán y la concientización del cuidado del ambiente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: El turismo no sustentable en el santuario de la mariposa monarca en Michoacán y la importancia de concientizar sobre el cuidado del ambiente.

  • Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del turismo no sustentable.

  • Actividad individual: Investigación sobre el santuario de la mariposa monarca y la situación actual del turismo en la zona.

  • Puesta en común de las investigaciones y reflexión sobre la importancia de preservar los ecosistemas.


Sesión 2:



  • Análisis de las interacciones de la comunidad con los ecosistemas en el santuario de la mariposa monarca.

  • Debate en grupo sobre las prácticas responsables y no responsables de la comunidad en relación con el ambiente.

  • Actividad grupal: Diseño de un plan de acción para promover prácticas responsables en el santuario de la mariposa monarca.

  • Presentación de los planes de acción y discusión sobre su viabilidad.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad individual en la pres