Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Blanca Mirna Hernández
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

  • Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de violencia que se puedan encontrar en la comunidad.

  • Presentación de los objetivos a alcanzar durante el proyecto.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad de investigación: Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre la violencia en la comunidad.

  • Discusión colectiva: Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.

  • Análisis crítico: Reflexión sobre las causas y consecuencias de la violencia.

  • Identificación de posibles estrategias para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia.


Sesión 2:



  • Actividad de expresión creativa: Elaboración de carteles o afiches que transmitan mensajes sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.

  • Presentación y socialización de los carteles elaborados.

  • Debate grupal: Discusión sobre los mensajes transmitidos y su impacto en la comunidad.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: Trabajo en grupos pequeños para investigar ejemplos de proyectos comunitarios exitosos que hayan abordado la temática de la violencia.

  • Presentación de los proyectos investigados.

  • Análisis crítico: