Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Nallely Catalina Fernández
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Concientizar sobre la buena alimentación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de una vida saludable y la influencia de los mensajes en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


Desarrollo:



  • Exposición de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de medios impresos o audiovisuales.

  • Análisis en grupo de los mensajes mostrados, identificando las características y recursos utilizados para promover la vida saludable.

  • Realización de una lista de características y recursos identificados.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en la comunidad.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes relacionados con la buena alimentación encontrados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.