Los géneros periodísticos y su preservación de la memoria colectiva en la comunidad a través de la comunicación de sucesos significativos.

Plan de clase

Título: Los géneros periodísticos y su preservación de la memoria colectiva en la comunidad a través de la comunicación de sucesos significativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Analizar los sucesos más significativos de la comunidad y comunicarlos empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.

Problemática a atender: Jujiyegy.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los géneros periodísticos y su importancia en la preservación de la memoria colectiva".


• Explicación de la problemática "Jujiyegy" y su impacto en la comunidad.


• Motivación mediante la lectura de un texto periodístico sobre un suceso significativo de la comunidad.

Desarrollo:

• Identificación de los diferentes géneros periodísticos: noticia, reportaje, entrevista, editorial, crónica, entre otros.


• Análisis de las características de cada género periodístico.


• Ejemplos de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos significativos de la comunidad relacionados con la problemática "Jujiyegy".

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través de los géneros periodísticos.


• Asignación de una tarea: investigar y recopilar información sobre sucesos significativos de la comunidad relacionados con "Jujiyegy" para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Puesta en común de los sucesos significativos investigados por los alumnos.


• Selección de l