Textos de divulgación científica
REYNA CRISTINA HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de los textos de divulgación científica y de su importancia.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la problemática y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por texto de divulgación científica.
- Breve explicación sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.
Desarrollo:
- Realización de una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica previamente seleccionado.
- Análisis y discusión en grupo sobre las características que identifican a los textos de divulgación científica.
- Elaboración de una lista en común con las características identificadas.
- Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes áreas (ciencias naturales, tecnología, medicina, etc.).
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de los textos de divulgación científica.
- Elaboración de un texto breve donde se explique la importancia de los textos de divulgación científica a partir de las características identificadas.
- Socialización de los textos elaborados.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes formatos (artículos, videos, infografías, etc.).
- Explicación sobre la estructura de un texto de divulgación científica.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Asignación de un tema científico a cada grupo.
- Investigación en grupo sobre el tema asignado para encont