Construcción de polígonos regulares con regla y compás.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás.

Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares utilizando regla y compás aplicando diferentes conceptos y propiedades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la baja calificación en la prueba recrea eje: forma, espacio y medida, estableciendo relación con contenidos de otras asignaturas como Geometría, Física y Arte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de valoración de la construcción de polígonos regulares.


2. Cuestionario de autoevaluación para medir la comprensión de conceptos y propiedades de los polígonos regulares.

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y la relación con el problema de la baja calificación en la prueba.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un polígono regular y cuáles son sus características principales.


• Introducir el concepto de regla y compás como herramientas para la construcción de polígonos regulares.


• Establecer las normas de convivencia y trabajo en equipo para la realización de las actividades.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Mostrar ejemplos de polígonos regulares construidos con regla y compás.


• Explicar paso a paso el proceso de construcción de un polígono regular.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un polígono regular para construir (triángulo equilátero, cuadrado, pentágono regular, etc.).


• Los alumnos deberán construir el polígono utilizando regla y compás, tomando en cuenta las medidas y propiedades corres