La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo
Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Escritura y comprensión lectora

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por biodiversidad? Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente el tema a tratar: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de lectura. Proporcionar a los alumnos un texto breve sobre la biodiversidad y su importancia. Pedirles que subrayen las ideas principales y las anoten en sus cuadernos.


• En parejas, pedir a los alumnos que compartan lo que subrayaron y discutan sobre la importancia de la biodiversidad desde diferentes perspectivas (cultural, biológica, estética y ética).


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar la biodiversidad local. Anotar las ideas en el pizarrón.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que elijan una de las acciones propuestas y la escriban en una hoja de papel.


• Solicitar a algunos voluntarios que compartan su acción elegida y expliquen por qué consideran que es importante.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia