Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Título de la clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Analizar las causas de los movimientos feministas y reconocer el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Creatividad y comprensión de textos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas de los movimientos feministas y cómo se protegen los derechos de las mujeres a nivel nacional e internacional?


• Motivación inicial: Proyectar imágenes de mujeres destacadas en la lucha por sus derechos y realizar preguntas para generar reflexión y debate en el aula.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 a 5 integrantes.


• Presentación del problema y lectura de materiales: Entregar a cada grupo una serie de textos y recursos relacionados con las luchas de las mujeres por sus derechos. Los alumnos deberán leer y analizar estos materiales para identificar las causas de los movimientos feministas y el marco normativo que protege los derechos de las mujeres.


• Generación de ideas y discusión en grupo: Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre las causas de los movimientos feministas y el marco normativo, aplicando la creatividad y la comprensión de textos. Deberán anotar las ideas principales y argumentar sus respuestas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones y argumentos ante el resto de la clase.


• Reflexión guiada: Se guiará una reflexión so