Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Mike M
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Escritura y comprensión lectora.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes y conocimientos previos de los alumnos acerca de los alimentos y su importancia.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los alimentos en su vida diaria y en su contexto.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un alimento específico (carbohidratos, proteínas o lípidos).

  • Cada grupo investigará sobre las propiedades, funciones y fuentes de su alimento asignado.

  • Los alumnos utilizarán libros de texto, internet y otros recursos para recolectar información relevante.

  • Fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los grupos.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre el alimento asignado.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los diferentes alimentos y su diversidad en la dieta saludable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente la información presentada en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de dieta saludable y su importancia.

  • Presentar ejemplos de menús ori