Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase - Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo (PDA): Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Reconocer eclipses y su impacto en la sociedad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo y dónde podrían obtener información sobre fenómenos naturales.


• Registro de las ideas principales en una tabla.

Sesión 2:

• Presentación de los diferentes medios de información sobre fenómenos naturales (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deben investigar sobre un fenómeno natural específico y registrar sus hallazgos.


• Discusión en grupos sobre las regularidades encontradas y cómo se relacionan con los meses y el año.


• Registro de las regularidades en una tabla.

Sesión 3:

• Introducción al problema interdisciplinar: reconocer eclipses y su impacto en la sociedad.


• Actividad de investigación en grupos sobre los eclipses: qué son, cómo ocurren, cuándo ocurren, etc. Los alumnos deben registrar sus hallazgos.


• Discusión en grupos sobre el impacto de los eclipses en la sociedad y cómo se relacionan con los fenómenos naturales.


• Registro de las ideas principales en una tabla.

Sesión 4:

• Presentación de los hallazgos sobre los fenómenos naturales