Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la escasez de agua.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la escasez de agua en el entorno de San Agustín Atlapulco, para alumnos de Primaria 6º.

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la escasez de agua.

Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema comunitario: La escasez de agua en el entorno de San Agustín Atlapulco.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del problema y organización de grupos (45 min)

• Presentar el problema de la escasez de agua en el entorno de San Agustín Atlapulco.


• Motivar a los alumnos para reflexionar y tomar conciencia sobre la importancia del agua y la problemática que se presenta en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

Sesión 2: Investigación sobre la escasez de agua (45 min)

• Guiar a los alumnos para que investiguen y recopilen información sobre la escasez de agua en su entorno.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros de cada grupo.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación.

Sesión 3: Diseño del tríptico informativo (45 min)

• Explicar las características y funciones de los trípticos informativos.


• Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada de manera clara y concisa en el tríptico.


• Fomentar la creatividad y el uso de imágenes y colores llamativos en el diseño.

Sesión 4: Elaboración del tríptico (45 min)

• Proporcionar el material necesario para la elaboración del