Interacción motriz a través de juegos de cooperación entre grupos.

JOSE ANTONIO PEREZ
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción motriz a través de juegos de cooperación entre grupos.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (15 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de la interacción motriz y cómo se puede desarrollar a través de juegos de cooperación entre grupos.

  • Presentación del problema: Plantear el problema de los juegos de cooperación entre grupos. ¿Cómo podemos jugar cooperativamente y alcanzar metas en equipo?


Sesión 2: Exploración y práctica de juegos de cooperación (20 minutos)



  • Exploración y explicación de diferentes juegos de cooperación: Los estudiantes deberán conocer diferentes juegos de cooperación que se pueden realizar en grupos, como "la telaraña humana", "el puente humano", etc.

  • Práctica de los juegos de cooperación: Los estudiantes se dividirán en grupos y practicarán los juegos de cooperación aprendidos. Se enfatizará la importancia de la cooperación y la comunicación efectiva entre los miembros del grupo.


Sesión 3: Reflexión y cierre (10 minutos)



  • Reflexión sobre la experiencia de juego: Se abrirá un espacio de reflexión donde los estudiantes podrán compartir sus experiencias de juego cooperativo y qué aprendieron de ellas.

  • Cierre de la actividad: Se reforzará la importancia de la cooperación en la interacción motriz y cómo esto puede ayudar a alcanzar metas en equipo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: 5 minutos.

  • Presentación del problema: 10 minutos.


Sesión 2:



  • Exploración y explicación de juegos de cooperación: 10 minutos.

  • Práctica de los juegos de cooperación: 10 minutos.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la experiencia de juego: 5 minutos.

  • Cierre de la actividad