Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos no proyectan acciones de vida sustentables y aumentan los problemas ambientales de su comunidad afectando la biodiversidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre las plantas y los animales, y su importancia en el entorno natural.


• Presentación del problema interdisciplinar: Cuestionar a los alumnos sobre las posibles acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente y la biodiversidad en su comunidad.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cómo se reproducen las plantas y los animales? ¿Cómo podemos garantizar la reproducción de las especies y su conservación?

Sesión 2:

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, videos) para que investiguen y respondan a las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Organización de la información: Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un formato adecuado (por ejemplo, un cuadro comparativo).

Sesión 3:

• Discusión y análisis de la información: Realizar una puesta en común de los datos recopilados por los alumnos. Fomentar la reflexión sobre la importancia de la reproducci