Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática: introducir el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos que conozcan los estudiantes.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de las creaciones literarias en la sociedad y la cultura.


• Realizar una actividad de lectura de un texto literario tradicional y uno contemporáneo.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre las características y temáticas de ambos textos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Plantear el proyecto comunitario: elaboración de una antología de textos literarios tradicionales y contemporáneos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el proyecto comunitario propuesto.


• Presentar diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Desarrollar una actividad de selección de textos literarios para la antología.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la diversidad de géneros literarios en la antología.


• Realizar una activi