Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género.


• Formar grupos de trabajo y asignarles diferentes ámbitos (escuela, comunidad, otros) para que investiguen casos de discriminación y violencia de género.


• Los grupos deben presentar sus hallazgos y discutir posibles acciones de prevención.

Sesión 2:

• Revisar las acciones propuestas por los grupos y seleccionar las más viables y efectivas.


• Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles una acción de prevención específica.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en el desarrollo de la acción propuesta.


• Diseñar un plan de acción detallado, estableciendo roles y responsabilidades para cada miembro del equipo.

Sesión 3:

• Poner en práctica las acciones de prevención diseñadas por los equipos.


• Realizar un seguimiento y evaluación de las acciones, identificando posibles ajustes y mejoras.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación activa y el compromiso en la prevención de la discriminación de género.

Sesión 4:

• Analizar las situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en el contexto de la gestión de servicios públicos.


• Identificar los desafíos que la equidad de género