Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo PDA: Los alumnos identificarán el espacio físico como un lugar seguro y propicio para desarrollar su creatividad a través de la exploración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué espacios consideran seguros y propicios para aprender y explorar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes que representen diferentes espacios de la comunidad (parques, bibliotecas, museos, etc.).
   
   
   • Diálogo grupal sobre qué características hacen que estos espacios sean seguros y propicios para aprender y explorar.
   
   
   • Presentación del concepto de "espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad".
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión individual sobre qué espacio de la comunidad les gustaría explorar y por qué.
   
   
   • Planteamiento de la actividad de aprendizaje servicio: realizar una visita a un espacio de la comunidad, identificar las medidas de seguridad y proponer mejoras.
   
   
   
   

Sesión 2: Visita al espacio de la comunidad (45 minutos)

Objetivo PDA: Los alumnos identificarán las medidas de seguridad del espacio visitado y propondrán mejoras para garantizar la seguridad y el bienestar de las personas que lo utilizan.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y explicación de la actividad a realizar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Salida a un espacio de la comunidad previamente acordado (parque, biblioteca, etc.).
   
   
   • Observación y registro de las medidas de seguridad presentes en el lugar.
   
   
   • Identificación de posibles mejoras para garant