Medición y cálculo en diferentes contextos

Xochitl Valdez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos (Razones trigonométricas)
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice la trigonometría en la vida cotidiana.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con las razones trigonométricas.

  • Los estudiantes deberán investigar y proponer soluciones utilizando la metodología de aprendizaje por indagación.

  • El profesor guiará y apoyará a los estudiantes durante su investigación, brindando recursos y resolviendo dudas.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus soluciones y conclusiones al resto de la clase.

  • Se promoverá la discusión y el análisis crítico sobre las diferentes soluciones propuestas.

  • El profesor realizará una síntesis de los conceptos principales trabajados y planteará preguntas para la reflexión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar los conceptos principales trabajados en la sesión anterior.

  • Plantear una actividad de aplicación de los conocimientos adquiridos.

  • Promover la participación activa de todos los estudiantes.


Desarrollo:



  • Realizar ejercicios prácticos utilizando las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) en diferentes contextos.

  • Los estudiantes trabajarán de forma individual y en parejas para resolver los ejercici