Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º - Matemáticas: Funciones

Objetivo (PDA): Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolver situaciones utilizando ecuaciones proporcionales con constantes positivas y negativas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Funciones" y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado: "Resolución de situaciones utilizando ecuaciones proporcionales con constantes positivas y negativas".


• Motivación con ejemplos prácticos de situaciones cotidianas donde se utilizan funciones.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una función y ejemplos de situaciones que pueden ser modeladas con funciones.


• Explicación de las características de una función y su representación gráfica.


• Introducción de las ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Resolución de ejercicios prácticos en el aula, utilizando situaciones reales que involucren funciones.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido y su aplicación en situaciones cotidianas.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante el desarrollo de los ejercicios.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones donde se utilicen ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios prácticos