Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta serie de sesiones aprenderán sobre las producciones gráficas dirigidas a diferentes personas y cómo nos ayudan a comunicarnos con nuestra comunidad.


• Actividad: Mostrar diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, postales, carteles, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen a quién creen que van dirigidas.


• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos por qué creen que es importante tener diferentes tipos de producciones gráficas para comunicarnos con los demás.

Sesión 2:

• Actividad: Pedir a los alumnos que traigan una foto de su familia o de un momento especial en su vida.


• Actividad en grupo: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que creen una postal utilizando sus fotos y que sea dirigida a un familiar o amigo.


• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al crear la postal y qué mensaje quisieron transmitir a través de ella.

Sesión 3:

• Actividad: Leer un cuento o historia corta en voz alta y pedir a los alumnos que dibujen una escena importante del cuento.


• Actividad en grupo: Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos en parejas y que expliquen por qué eligieron esa escena en pa