Materiales, procesos técnicos y comunidad

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Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar: "Daños por el uso y transformación de los materiales en la comunidad".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles daños ocasionados por el uso y transformación de los materiales en la comunidad.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre comunidades que hayan sufrido daños sociales o a la naturaleza debido al uso y transformación inadecuada de materiales.

  • Cada grupo seleccionará una comunidad y recopilará información sobre los daños ocasionados, las causas y las posibles soluciones.

  • Elaboración de un informe escrito por cada grupo, resumiendo la información recopilada.


Cierre:



  • Presentación de los informes elaborados por los grupos.

  • Reflexión en grupo sobre las posibles soluciones a los daños causados por el uso y transformación de los materiales en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del objetivo y del problema a abordar.

  • Presentación de ejemplos de comunidades que han logrado prevenir los daños sociales o a la naturaleza a través del uso adecuado y transformación de materiales.


Desarrollo:



  • Análisis en grupo de los ejemplos presentados, identificando las características de los materiales utilizados y los procesos técnicos aplicados.

  • Reflexión sobre cómo se podría aplicar ese conocimiento en la comunidad d