Introducción al tema y análisis de empaques de productos
ALICIA CARDENAS
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexiona sobre su veracidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título del proyecto comunitario: "Analizando la publicidad: una mirada crítica hacia los productos y anuncios"
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán el emisor, receptor y propósito de los anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios a través del análisis de los empaques de productos.
Actividades:
- Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de analizar la publicidad y cómo esta puede influenciar nuestras decisiones de consumo.
- Discusión en grupo: los alumnos compartirán sus ideas y experiencias sobre la publicidad.
- Análisis de empaques: los alumnos traerán un empaque de producto y, en parejas, analizarán quién es el emisor, el receptor y cuál es el propósito de la publicidad en el empaque.
- Reflexión en grupo: se realizará una reflexión en grupo sobre los resultados del análisis y se compartirán conclusiones sobre la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de compra.
Sesión 2: Interacción con anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la veracidad de los anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios.
Actividades:
- Introducción al tema: repaso de lo aprendido en la sesión anterior y presentación de nuevos conceptos sobre la veracidad de los anuncios publicitarios.
- Observación de anuncios: los alumnos observarán diferentes anuncios publicitarios en revistas, periódicos o medios digitales y responderán preguntas como: ¿quién es el emisor?, ¿cuál es el propósito del anuncio? y ¿es creíble la información presentada?
- Debate en grupo: se realizará un debate en grupo sobre la veracidad de los anunci