Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando las rondas tradicionales
Objetivo: Conocer y explorar las rondas tradicionales como manifestaciones artísticas y culturales.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Conversación sobre las rondas tradicionales, su origen y significado.


3. Proyección de videos o audios de rondas tradicionales.


4. Observación y análisis de las características de las rondas (líneas, colores, formas, gestos, posturas, sonidos, etc.).


5. Realización de una ronda tradicional sencilla en el aula.

Sesión 2:
Título: Creando nuestra ronda tradicional
Objetivo: Utilizar los elementos aprendidos para crear una ronda tradicional propia.
Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Conversación sobre la importancia de la creatividad en las manifestaciones artísticas.


3. Trabajo en grupos pequeños para crear una ronda tradicional utilizando elementos propios de las manifestaciones artísticas y culturales.


4. Presentación y explicación de las rondas creadas por cada grupo.


5. Reflexión sobre el proceso de creación y las decisiones tomadas.

Sesión 3: