"Mujeres y su contribución en la preservación del ambiente y la salud: recuperando prácticas tradicionales"
Villavicencio Andrés Sheila
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Título: "Mujeres y su contribución en la preservación del ambiente y la salud: recuperando prácticas tradicionales"
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del problema: Campamento Escolar y la interacción con la naturaleza.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Planteamiento de preguntas iniciales por parte de los estudiantes para investigar y analizar la relación entre los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.
- Organización de la investigación y búsqueda de información en línea y en recursos bibliográficos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión y análisis de la información recopilada.
- Identificación de las principales formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
- Elaboración de una lista de acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección del medio ambiente, preservando la naturaleza y fortaleciendo la conciencia geográfica.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de la investigación y propuestas por parte de los equipos.
- Debate y discusión grupal para analizar la interrelación entre las prácticas tradicionales y la cult