Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora y la falta de interés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica como "El desafío del libro misterioso", donde los estudiantes deberán resolver acertijos relacionados con diferentes géneros literarios para descubrir el título de un libro.


• Discusión grupal: Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura en la apropiación de diferentes culturas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de la estructura del cuento: Características, partes y elementos.


• Ejemplo práctico: Lectura de un cuento corto y análisis de su estructura.
  Sesión 2:


• Tipos de textos literarios: Poesía, novela, ensayo, teatro, entre otros.


• Actividad en grupos: Investigación sobre un tipo de texto literario y presentación a la clase.
  Sesión 3:


• Elección del tema a tratar en el ensayo.


• Debate grupal sobre diferentes temas de interés para cada estudiante.


• Asesoramiento individual para la elección del tema y género literario adecuado.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Elaboración del ensayo: Explicación de la estructura del ensayo y sus componentes.


• Actividad individual: Redacción del ensayo sobre el tema elegido, utilizando el género literario seleccionado.
  Sesión 5:


• Presentaci