Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Nuvia Liliana Méndez- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rubrica de participación en la discusión de casos: Evaluará la comprensión del tema, la participación activa y la argumentación con base en la perspectiva de género.
Cuestionario de reflexión: Evaluará la capacidad de análisis de situaciones de violencia de género, sexual y la trata de personas, así como la propuesta de medidas de protección.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Iniciar la clase con una pregunta generadora: ¿Cuáles son las situaciones de desigualdad y violencia hacia mujeres y niñas que conocen?
- Realizar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón.
- Explicar brevemente el tema a tratar y el objetivo de la clase.
Fase de desarrollo:
- Presentar a los alumnos un caso de violencia de género, sexual o trata de personas en el contexto escolar.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso para analizar.
- Cada grupo deberá identificar y discutir las características de la situación de violencia, así